PLN UIP Nusra Edukasi Siswa SDN 23 Ampenan Olah Sampah Jadi Produk Bernilai Ekonomi di Hari Lingkungan Hidup Sedunia

MATARAM – Dalam rangka memperingati Hari Lingkungan Hidup Sedunia 2026, PT PLN (Persero) Unit Induk Pembangunan Nusa Tenggara (UIP Nusra) menggelar sebuah inisiatif edukatif yang signifikan di SDN 23 Ampenan, Kota Mataram, pada Kamis, 18 Juni 2026. Kegiatan ini berfokus pada pemberdayaan siswa sekolah dasar melalui edukasi dan praktik langsung dalam mengolah sampah kertas dan plastik menjadi produk yang memiliki nilai guna dan nilai ekonomis. Inisiatif ini merupakan bagian dari komitmen PLN untuk meningkatkan kesadaran lingkungan di kalangan generasi muda, selaras dengan tema nasional Hari Lingkungan Hidup Sedunia tahun ini, yaitu “Saatnya Bekerja untuk Iklim”.

Partisipasi aktif siswa SDN 23 Ampenan dalam sesi praktik langsung mengolah sampah menjadi produk kreatif seperti "dengklek" atau kursi kecil, menunjukkan antusiasme yang tinggi terhadap upaya pelestarian lingkungan. Kegiatan ini tidak hanya bertujuan untuk menumbuhkan kepedulian terhadap isu lingkungan sejak dini, tetapi juga untuk merangsang kreativitas siswa dan memberikan pemahaman mendalam bahwa sampah, jika dikelola dengan baik, dapat bertransformasi menjadi sumber daya yang bermanfaat dan bernilai.

Latar Belakang dan Konteks Peringatan Hari Lingkungan Hidup Sedunia

Hari Lingkungan Hidup Sedunia, yang diperingati setiap tanggal 5 Juni, merupakan momen penting yang ditetapkan oleh Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) sejak tahun 1972. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kesadaran global akan isu-isu lingkungan yang mendesak dan mendorong aksi nyata untuk melindungi planet kita. Setiap tahun, peringatan ini difokuskan pada tema tertentu yang mencerminkan tantangan lingkungan paling krusial pada saat itu. Tema "Saatnya Bekerja untuk Iklim" pada tahun 2026 menekankan urgensi tindakan kolektif dalam menghadapi krisis iklim yang semakin nyata.

Krisis iklim global, yang ditandai dengan peningkatan suhu rata-rata bumi, perubahan pola cuaca ekstrem, kenaikan permukaan air laut, dan ancaman terhadap keanekaragaman hayati, membutuhkan solusi inovatif dan partisipasi dari semua elemen masyarakat. Pengelolaan sampah yang berkelanjutan merupakan salah satu pilar penting dalam mitigasi dan adaptasi perubahan iklim. Sampah, terutama plastik dan kertas, jika tidak dikelola dengan baik, dapat mencemari lingkungan, berkontribusi terhadap emisi gas rumah kaca, dan menguras sumber daya alam yang terbatas.

Dalam konteks ini, inisiatif yang dilakukan oleh PLN UIP Nusra di SDN 23 Ampenan menjadi sangat relevan. Dengan memperkenalkan konsep daur ulang dan pemanfaatan kembali sampah kepada anak-anak usia sekolah dasar, PLN tidak hanya menanamkan nilai-nilai peduli lingkungan sejak dini, tetapi juga membekali mereka dengan pengetahuan dan keterampilan yang dapat mereka terapkan dalam kehidupan sehari-hari, bahkan menularkannya kepada keluarga dan komunitas mereka.

Kronologi Pelaksanaan Edukasi Daur Ulang

Kegiatan edukasi pemanfaatan sampah yang diselenggarakan oleh PLN UIP Nusra di SDN 23 Ampenan berlangsung pada Kamis, 18 Juni 2026. Rangkaian acara dimulai dengan pengenalan mengenai pentingnya Hari Lingkungan Hidup Sedunia dan tema tahunan yang diusung. Para siswa diperkenalkan pada konsep pengelolaan sampah yang bertanggung jawab, meliputi prinsip "Reduce, Reuse, dan Recycle" (3R).

Tahap selanjutnya adalah sesi edukasi teoritis yang disampaikan dengan bahasa yang mudah dipahami oleh anak-anak. Materi yang disampaikan mencakup jenis-jenis sampah, dampak negatif sampah terhadap lingkungan, serta potensi sampah yang dapat diolah kembali. Fokus utama diberikan pada sampah kertas dan plastik, yang merupakan jenis sampah paling umum ditemukan di lingkungan sekolah maupun rumah tangga.

Setelah pemahaman teoritis terbangun, siswa diajak untuk terlibat dalam praktik langsung. Di bawah bimbingan fasilitator dari PLN UIP Nusra, para siswa secara antusias mengikuti tahapan-tahapan pengolahan sampah. Botol-botol plastik bekas dicuci bersih, dikeringkan, dan kemudian diproses menjadi bahan baku untuk produk kerajinan. Begitu pula dengan sampah kertas bekas yang diubah menjadi bubur kertas untuk kemudian dibentuk menjadi berbagai macam kreasi.

Salah satu hasil karya yang berhasil diciptakan dalam sesi praktik tersebut adalah "dengklek" atau kursi kecil yang kokoh dan fungsional, terbuat dari campuran bahan daur ulang. Proses pembuatan ini melibatkan kerja sama tim antar siswa, memperkuat aspek kolaborasi dan keterampilan sosial mereka.

Kegiatan ini secara keseluruhan dirancang untuk menjadi pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan, memastikan bahwa pesan tentang pentingnya pengelolaan sampah dan pelestarian lingkungan dapat terserap secara efektif oleh para peserta didik.

Data Pendukung dan Relevansi Pengelolaan Sampah

Data mengenai volume sampah yang dihasilkan di Indonesia menunjukkan urgensi dari kegiatan edukasi semacam ini. Berdasarkan laporan dari Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK), timbunan sampah di Indonesia terus meningkat setiap tahunnya. Pada tahun 2023, diperkirakan volume sampah nasional mencapai lebih dari 68 juta ton, dengan mayoritas berasal dari sampah rumah tangga.

Dari jumlah tersebut, sampah plastik menyumbang proporsi yang signifikan. Plastik, dengan sifatnya yang sulit terurai, dapat bertahan di lingkungan selama ratusan bahkan ribuan tahun, menimbulkan ancaman serius bagi ekosistem darat dan laut. Sampah kertas, meskipun lebih mudah terurai, tetap membutuhkan pengelolaan yang tepat untuk mencegah penumpukan dan potensi pencemaran.

Daur ulang sampah plastik dan kertas menawarkan solusi yang efektif untuk mengurangi volume sampah yang berakhir di Tempat Pembuangan Akhir (TPA) dan mengurangi kebutuhan akan produksi material baru yang dapat menguras sumber daya alam. Selain itu, proses daur ulang juga dapat mengurangi emisi gas rumah kaca yang dihasilkan dari produksi material primer.

Nilai ekonomis dari produk daur ulang juga menjadi faktor penting yang perlu ditekankan. Dengan kreativitas dan inovasi, sampah dapat diubah menjadi barang-barang yang memiliki nilai jual, membuka peluang ekonomi baru dan mendukung konsep ekonomi sirkular. Kegiatan seperti yang dilakukan PLN UIP Nusra secara langsung mendemonstrasikan potensi tersebut kepada generasi muda, menanamkan pemahaman bahwa pengelolaan sampah bukan hanya kewajiban lingkungan, tetapi juga dapat menjadi sumber inovasi dan pemberdayaan.

Potensi pengembangan produk dari sampah plastik antara lain adalah menjadi biji plastik (regrind) yang dapat digunakan kembali dalam industri manufaktur, kerajinan tangan, furnitur, hingga bahan bangunan. Sementara itu, sampah kertas dapat diolah menjadi kertas daur ulang, karton, bahan baku kerajinan, pupuk kompos, atau bahkan produk seni.

Tanggapan Resmi dan Apresiasi

Kepala SDN 23 Ampenan, Samsul Fahrozi, menyambut baik inisiatif yang digagas oleh PT PLN (Persero) UIP Nusra. Beliau menekankan bahwa edukasi lingkungan perlu diperkenalkan sejak dini untuk membentuk kebiasaan dan karakter yang positif pada peserta didik.

"Kalau kita bicara terkait isu lingkungan saat ini, kegiatan ini menjadi salah satu bentuk edukasi yang sangat baik bagi murid-murid kami. Mereka belajar bahwa benda yang selama ini dianggap sebagai sampah ternyata masih bisa diolah kembali menjadi produk yang bermanfaat dan memiliki nilai ekonomis," ujar Samsul Fahrozi.

Beliau menambahkan bahwa SDN 23 Ampenan telah memiliki program pemilahan sampah di lingkungan sekolah, termasuk pengelolaan sampah kertas di setiap kelas. "Kegiatan hari ini menjadi inspirasi bagi warga sekolah untuk memanfaatkan sampah yang telah terkumpul menjadi karya kreatif. Bahkan secara kurikulum, kegiatan seperti ini sangat relevan karena mendukung pengembangan karakter siswa, terutama dalam aspek kreativitas dan kolaborasi," tuturnya lebih lanjut.

Samsul Fahrozi berharap agar kolaborasi antara PLN UIP Nusra dan SDN 23 Ampenan dapat terus berlanjut, sehingga sekolah dapat menjadi percontohan dalam pengelolaan lingkungan berbasis sekolah. "Kami sangat mengapresiasi kegiatan ini dan bersyukur PLN menghadirkan program yang sejalan dengan kebutuhan sekolah. Semoga ke depan kerja sama ini terus berlanjut dan memberikan manfaat yang lebih luas bagi siswa maupun lingkungan sekitar," harapnya.

General Manager PT PLN (Persero) UIP Nusra, RDW. Manurung, menegaskan bahwa peringatan Hari Lingkungan Hidup Sedunia merupakan momentum krusial untuk membangun kesadaran kolektif dalam menjaga kelestarian bumi.

"Melalui kegiatan ini, PLN ingin menanamkan kesadaran kepada anak-anak bahwa menjaga lingkungan dapat dimulai dari hal sederhana, seperti memilah dan mengelola sampah dengan benar. Kami percaya generasi muda memiliki peran penting dalam menciptakan masa depan yang lebih hijau dan berkelanjutan," ujar Manurung.

Beliau juga menjelaskan bahwa edukasi lingkungan merupakan bagian integral dari komitmen PLN dalam mendukung pembangunan berkelanjutan dan transisi energi yang ramah lingkungan. "Di samping membangun infrastruktur ketenagalistrikan, PLN berupaya membangun kesadaran lingkungan di tengah masyarakat. Melalui kolaborasi dengan dunia pendidikan, kami berharap lahir generasi yang peduli terhadap lingkungan dan mampu menjadi agen perubahan bagi sekitarnya," tambahnya.

Dampak dan Implikasi yang Lebih Luas

Kegiatan edukasi yang diselenggarakan oleh PLN UIP Nusra ini memiliki dampak dan implikasi yang jauh lebih luas dari sekadar momen peringatan Hari Lingkungan Hidup Sedunia. Pertama, inisiatif ini secara langsung berkontribusi pada pembentukan agen-agen perubahan lingkungan di masa depan. Dengan menanamkan kesadaran dan keterampilan sejak usia dini, siswa SDN 23 Ampenan berpotensi menjadi individu yang lebih peduli terhadap isu-isu lingkungan dan aktif dalam upaya pelestarian.

Kedua, kegiatan ini dapat menjadi katalisator untuk praktik pengelolaan sampah yang lebih baik di lingkungan sekolah dan rumah tangga. Siswa yang telah mendapatkan edukasi diharapkan dapat menerapkan prinsip 3R dalam kehidupan sehari-hari dan menginspirasi orang tua serta teman-teman mereka untuk melakukan hal yang sama. Potensi penyebaran praktik baik ini dapat menciptakan efek domino yang positif bagi lingkungan secara keseluruhan.

Ketiga, kolaborasi antara sektor swasta seperti PLN dengan institusi pendidikan menunjukkan sinergi yang kuat dalam mengatasi tantangan sosial dan lingkungan. Keterlibatan PLN tidak hanya sebagai penyedia energi, tetapi juga sebagai agen perubahan sosial yang peduli, memperkuat citra perusahaan yang bertanggung jawab dan berkelanjutan.

Keempat, keberhasilan program semacam ini dapat mendorong diadakannya program serupa di sekolah-sekolah lain di wilayah Nusa Tenggara. Dengan mereplikasi model edukasi yang telah terbukti efektif, PLN dapat memperluas jangkauan dampaknya dan berkontribusi pada peningkatan kesadaran lingkungan di skala yang lebih luas.

Kelima, inovasi dalam pemanfaatan sampah menjadi produk bernilai ekonomis yang dipraktikkan dalam kegiatan ini dapat memicu semangat kewirausahaan di kalangan generasi muda. Pemahaman bahwa sampah dapat menjadi sumber daya yang berharga dapat membuka peluang bagi mereka untuk berinovasi dan menciptakan solusi kreatif yang bermanfaat bagi masyarakat dan ekonomi.

Secara keseluruhan, kegiatan edukasi daur ulang yang dilakukan PT PLN (Persero) UIP Nusra di SDN 23 Ampenan merupakan investasi jangka panjang yang berharga bagi lingkungan dan masyarakat. Ini adalah contoh nyata bagaimana perusahaan dapat berkontribusi pada pembangunan berkelanjutan melalui program-program pemberdayaan dan edukasi yang inovatif dan relevan.